全校各学院、各部门：

为深入学习贯彻席大大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议和《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》要求，突出以赛带练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建，不断提升澳门人威尼斯3966辅导员的理论水平、专业素养和宣讲能力，全面提高辅导员工作的针对性和亲和力。经研究，决定举办澳门人威尼斯3966第六届辅导员素质能力大赛暨“十佳辅导员”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参赛人员

全体辅导员。

二、比赛内容

大赛内容包括笔试（基础知识测试、网文写作）、“十个一”平台填写情况、案例分析、谈心谈话及理论宣讲。

三、比赛流程及要求

大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛成绩由笔试成绩和“十个一”平台检查结果构成，初赛成绩前30名的参赛选手进入复赛；复赛设置谈话谈话和案例分析两个环节，复赛成绩前10名的参赛选手进入决赛，在辅导员岗位上工作未满一年的辅导员不参与决赛环节；决赛为理论宣讲环节。比赛最终成绩由初赛、复赛和决赛三阶段成绩综合得分确定。全体辅导员均需参加初赛。

（一）初赛（10月下旬）

1.笔试

笔试题型包括：单选题、不定项选题、改错题、简答题和论述题。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对材料的理解分析和解决问题能力。笔试采取闭卷考试方式进行，限时120分钟，满分100分，其中基础知识测试70分，限时90分钟，网文写作30分，限时30分钟。

基础知识内容主要包括：马克思主义理论、席大大新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国全省高校思想政治工作会议精神、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》、思想政治教育专业知识、相关法律法规知识、党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件等。网文写作字数800-1000字，不限体裁，主要考察辅导员理论素养、文字表达能力以及网络素养。

笔试成绩后10名者，本学期辅导员期末考核等级不得定为优秀。

2.“十个一”平台检查环节

根据2019年度“十个一”平台里的记录数据情况，对参评人员进行等级排序并附分，2017、2018级辅导员检查时段限定为2019年2月25日-2019年10月30日，2019级辅导员检查时段为2019年9月10日-2019年10月30日。具体检查结果随后将与笔试成绩一起公布。

（二）复赛（11月上旬）

3.案例分析（限时5分钟，满分100分）

主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场提前10分钟抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。

4.谈心谈话（限时6分钟，满分100分）

主要考察辅导员对相关理论政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对问题的解决能力和对学生的教育引导能力。参赛选手现场提前10分钟抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。

（三）决赛（11月中下旬）

5.理论宣讲（限时5分钟，满分100分）

主要考察辅导员对马克思主义理论、席大大新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等学习宣传阐释能力，以及对大学生开展理念信念教育、中国特色社会主义和中国梦宣传教育、社会主义核心价值观教育过程中理论宣传阐释能力，注重考察理论宣讲的政治性、思想性、理论性、政策性、导向性。参赛选手现场提前20分钟抽题，根据题目现场进行宣传阐释。

（四）计分原则

初赛、复赛和决赛的每个单项均按100分计，笔试成绩、“十个一”平台检查结果、案例分析、谈心谈话、理论宣讲五项成绩各占总成绩的20%，总分满分100分。当出现选手总成绩相同时，以决赛成绩确定名次，若决赛成绩亦相同，确定为并列名次。

各比赛环节的具体时间、地点安排另行通知。

四、表彰奖励

本次比赛中进入决赛的10名选手将被评为黄河水院2019年度“十佳辅导员”。大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，辅导员新星若干名。学校将对获奖选手给予物质和精神上的奖励，并择优选拔若干名辅导员参加全省高校辅导员素质能力大赛。

五、工作要求

（一）高度重视，加强领导。大赛是展示辅导员综合能力和水平的重要载体和平台，各学院要高度重视，加强对辅导员工作的领导，充分认识比赛对提升辅导员素质能力和工作水平的重要作用，大力支持辅导员参赛，合理安排日常业务，做好赛前动员和培训工作，使辅导员们以积极的态度和充分的准备投入比赛。

（二）加大宣传，营造氛围。各相关部门要积极支持大赛活动，创造条件，营造氛围，多渠道积极宣传和推送大赛活动，通过比赛进一步增强全员育人意识、浓厚全员育人氛围、推进全员育人工作。

（三）积极参赛，展现风采。各参赛辅导员应认真准备比赛的各个环节，展现良好的工作状态和精神风貌。全体学工人员要全程观摩复赛和决赛环节，交流学习，总结提升，以赛代训、以赛代练，进一步提高辅导员队伍的素质能力水平。