2011年9月14日(星期三)晚自习下课后，合肥建设学校发生一起学生打斗致一人死亡事件。

当 晚9时许，该校某班钟姓男生因与另一班级的某女生恋爱问题，与该女生的同班陈姓男同学发生口角，并演变成打斗，陈姓学生持刀将钟姓学生捅倒。学校值班人员 及时发现，迅速组织抢救并报警。伤者钟姓学生被紧急送往解放军105医院抢救，经抢救无效死亡。陈姓学生被警方带走接受调查，有关具体情况，警方正在调查 中。

事发后，合肥市教育局主要领导第一时间作出指示，责成分管局长安岚及法规安全处姚健处长立即赶赴医院，指导学校处理相关问题，同时要求相关处室对其他寄宿制学校进行督查，加强学生的思想政治教育和安全行为教育。

经查，该校当晚值班情况正常，共有四名教职工值班。事发后，值班人员第一时间进行处置，学校领导也及时赶到学校，连夜开展有关工作。

入学不到半月，新生持刀捅人

事件

14日21时，随着“铃铃铃”的声响，合肥建设学校的晚自习结束。四名值班老师推开各个教室门，学生陆续起身离开。做好关灯关窗工作后，该校教务处章主任在楼梯口打算掏手机看表，裤兜里却先传来了响声。

“章老师，不好了，有个学生在操场上倒下了，胸口还插着把刀子。”接电后一惊，章主任立刻通知几名值班老师，迅速跑向操场。不到一分钟，出事的操场附近已经围观了不少学生，章主任冲进人群，听身边的张虎(化名)说，“捅人的学生没有走，就愣在我对面。”

张虎，当晚校园命案的目击者之一，跟陈某同是今年9月份入学。张虎回忆，捅人小伙陈某，他见过几次面。“当晚，我经过操场，发现他跟一个男生在争吵，那男生也出言不逊，身边还站着两个女孩子。”张虎回忆，两人争吵过后，展开打斗，随即陈某掏出了刀子……

看到儿子“去了”，病母昏倒

事发后，在场学生迅速拨打110和120，见钟同学倒在血泊中，章主任跟另一位江姓学生抬着他一起上了救护车。同时，校方第一时间通知了钟同学的家人，家人迅速从肥东老家动身。很快，警方赶到勘察现场，带走了捅人者17岁的陈某。

伤者被送去了105医院，经过紧张抢救，医生还是未能挽回他的性命。凌晨时分，年仅18岁的他停止了呼吸。

医生说：“死者身中仅一刀，却属致命刀伤，刀子伤及他的心脏……”

23时许，钟同学的父母和家人匆匆赶到医院。记者也赶到现场，几十分钟后，得知儿子死讯的父母悲痛欲绝，其父钟敏倒地不起，而一直有病在身的母亲龙平翠则昏倒在座椅上。

15日正午，醒来后的龙平翠挂着点滴，因为没见儿子最后一眼，她的情绪几近失控……她说，最后听到儿子的声音，是在中秋节后一天，“他刚返校，晚上和我通话说：‘儿子很好，您要好好保重身体……’。”

班主任：捅人学生刚刚竞选过班干

陈某的班主任朱老师接受采访说，“这个孩子(陈某)性格挺外向的，他做出这样的事情我很吃惊。”

朱老师回忆，除去中秋假期，陈某在校时间不过10天，这段时间，班级进行了班干竞选，陈某跃跃欲试，“听说学校有学生会，他也想参选。”

他还说，中秋节后，陈某来找他谈过一些助学贷款的问题：“他说在巢湖老家的父亲把钱都用在承包果林上去了，我当时还给他详细解释了这方面的规定。”

目前，记者从警方获悉，捅人者陈某已被当地派出所移送至辖区刑警队，警方已刑事立案，并联系了陈某的家人。案情尚在进一步调查中。

专家建言

要关心孩子心理需求

青少年因为一时冲动动刀，出了人命也后悔莫及，为什么会发生这样的悲剧，原因何在呢？

国家二级心理咨询师王小平认为，人小的时候自我意识弱，就好比不会开车便不会出事，而青少年时期正是多事之秋，孩子的自我意识刚刚建立，这一时期的孩子就好比新手开车上路，出事的特别多。

同时，孩子家庭教育可能存在缺陷，在家庭中没有学到应对问题的能力，遇到问题只会采取简单强势手段去处理，造成激情犯罪。

学校监管力度也需要进一步加强，学校刚开学不久，对学生的管理教育也要落在实处等。

对于青春期的孩子，我们不仅仅要关心其物质层面，还要关心其心理需求，如情感需求、人际需求、自我困惑与成长烦恼等，多抽时间和精力陪陪孩子，看看他们想什么。孩子人格的健全应该是教育的核心。(合肥在线——江淮晨报 记者 吴洋 谢勋章/文 庄道龙/摄